Inklusion
Von 2010 bis 2021 gab es an unserer Schule Inklusionsklassen für hörgeschädigte Kinder.
Diese gemeinsame Zeit hat unser Schulleben auf besondere Weise bereichert und viele wertvolle Erfahrungen ermöglicht.
Diese gemeinsame Zeit hat unser Schulleben auf besondere Weise bereichert und viele wertvolle Erfahrungen ermöglicht.
Für die damaligen Inklusionsklassen wurden mehrere Klassenzimmer so umgebaut, dass die Raumakustik besonders gut auf die Bedürfnisse der hörgeschädigten Kinder abgestimmt war. Teppichböden sowie schalldämmende Elemente an Rückwand und Decke sorgten für eine verbesserte Raumakustik. Unterstützt wurden wir dabei vom BBZ Stegen, dessen SonderpädagogInnen an verschiedenen Tagen bei uns an der Schule waren.
Im Unterricht nutzten Lehrkräfte und Kinder ein Mikrofon, das das Sprechersignal direkt an die Hörgeräte der Kinder übertragen konnte.
Mit Freude lernten wir LehrerInnen und die Kinder auch die ein oder andere Gebärde.
Mit Freude lernten wir LehrerInnen und die Kinder auch die ein oder andere Gebärde.
Besonders wertvoll war das gemeinsame Miteinander:
Die Kinder wuchsen gemeinsam auf, lernten voneinander und entwickelten ein ganz selbstverständliches Gespür dafür, auf die Bedürfnisse anderer zu achten und Rücksicht zu nehmen – weit über die Hörschädigung hinaus.
Die Kinder wuchsen gemeinsam auf, lernten voneinander und entwickelten ein ganz selbstverständliches Gespür dafür, auf die Bedürfnisse anderer zu achten und Rücksicht zu nehmen – weit über die Hörschädigung hinaus.
So wurde Inklusion zu einer wertvollen Erfahrung für alle Beteiligten.