BiSS-Transfer ist eine gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zum Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schulen und Kitas (www.biss-sprachbildung.de).
Unsere Konzeption
Von Sommer 2010 bis 2021 gab es in Rammersweier Inklusionsklassen für hörgeschädigte Kinder.
Für die Klassen wurden mittlerweile drei Klassenzimmer in der Schule umgebaut, damit die Raumakustik optimiert wird. Dazu wurden Teppichböden verlegt und schalldämmende Elemente an Rückwand und Decke angebracht.
Das BBZ Stegen unterstützte uns mit Sonderpädagogen, die an verschiedenen Tagen zu uns kamen.
Zum Sprechen nutzten Lehrerkräfte und Kinder ein Mikrofon, das das Sprechersignal direkt an die Hörgeräte der Kinder senden kann. Gelegentlich lernten die Kinder auch die ein oder andere Gebärde.
Es ist schön zu beobachten, wie die Kinder gemeinsam aufwachsen und voneinander lernen konnten und wie sie es zum Teil schon verinnerlicht hatten, auf die Bedürfnisse des anderen zu achten und aufeinander Rücksicht zu nehmen – nicht nur im Hinblick auf die Hörschädigungen.
Unsere Juniorhelfer an der Grundschule Rammersweier
Was ist das?
Juniorhelfer sind „Schulsanitäter“ an der Grundschule
Juniorhelfer sind „Schulsanitäter“ an der Grundschule
„Kinder helfen Kindern“
Bei uns an der Schule leisten die Viertklässler unter Begleitung der verantwortlichen Lehrerinnen ihren Mitschülern und Mitschülerinnen im Rahmen ihrer Möglichkeiten Erste Hilfe.
Immer zwei Kinder aus der vierten Klasse haben Pausendienst. Ausgerüstet mit einem kleinen Rucksack, der ausgestattet ist mit Verbandmaterialien, Pflaster, Kuscheltier und Kühlpads machen die Juniorhelfer Folgendes:
trösten, Hilfe holen, kleine Wunden versorgen, kühlen, wärmen… und dokumentieren alles in einem Heftchen.
Unsere Absicht ist es, die Grundschüler und Grundschülerinnen schon frühzeitig für die Erste Hilfe zu begeistern und ihnen zu verdeutlichen, dass Verantwortung für den Mitmenschen wichtig ist und Spaß macht. So wird soziales Lernen mit praktischem Tun verbunden.
Die Ausbildung zum Juniorhelfer erfolgt bereits am Ende der dritten Klasse im Rahmen des Sachunterrichts oder in einem mehrwöchigen Projekt.

